Евгения Высоцкая — обладатель высшей квалификационной категории и более чем 20-летнего педагогического стажа. Долгое время её имя ассоциировалось исключительно с кабинетом истории. Однако три года назад профессиональный маршрут сделал крутой вираж: ей предложили стать социальным педагогом.
О смене профессии
— При переходе в новую школу мне предложили должность социального педагога. Я по образованию преподаватель истории, имею высшую категорию, отработала у доски больше двух десятков лет. Но так как я работаю с детьми от 14 до 18 лет, проблемы подростков мне небезразличны. К тому же я преподавала право и экономику. Мой опыт историка и учителя обществознания здесь оказался толчком для смены направления. Социальный педагог должен владеть законодательством. Умение грамотно выбрать из сотен нормативных актов именно ту информацию, которая защитит конкретного ребенка — это база нашей работы. Несмотря на стаж, я постоянно учусь, прохожу профильные вебинары и курсы.
Главное в работе: терпение и «взрослые»
— Прежде всего — терпение. Без него невозможно найти общий язык ни с ребенком, ни с родителем. Второе — коммуникация. Если коммуникативные навыки развиты слабо, в профессии будет сложно.
Своим сильным качеством я бы назвала умение находить подход к самым сложным взрослым. Именно с родителями чаще всего возникают недопонимания: они приходят с тревогой или страхами. Чтобы погасить этот пожар и перевести общение в конструктивное русло, требуется гораздо больше усилий, чем при работе с подростками. В такие моменты важно помнить: мы с родителями по одну сторону баррикад, у нас общая цель — благополучие ребенка.
Алгоритм спасения: что делать, если ребенок исчез с радаров
— Ребенок пропускает школу, родители не выходят на связь. Алгоритм жесткий и незамедлительный. Первый шаг — сбор административного корпуса: директор, классный руководитель и я. Второй шаг — мы садимся в машину и едем к ребенку домой. Визит на дом обязателен, чтобы убедиться, что подросток в безопасности. Третий шаг — оценка ситуации на месте. Если мы видим признаки неблагополучия или преступления, незамедлительно подключаем профилактические органы. Школа не может ждать ответа на телефон несколько дней, когда речь идет о жизни ребенка.
Совет родителям
— Взаимодействуйте со своим ребенком. Дружите с ним. Подростка очень легко потерять, если нет доверия и выстроенной коммуникации. Когда этой связи нет, начинаются конфликты, недопонимание, самовольные уходы из дома, протесты и отказ ходить в школу. Вместе с педагогом-психологом мы обязательно разбираемся в корне конфликта и даем конкретные рекомендации. Главное правило для мамы и папы: слушайте своих детей, пока они готовы говорить.
Автор: Александра Костанян
Фото: Александра Костанян «МВ»
